Studium pedagogiky pro asistenty pedagoga

Staňte se oporou dětí na jejich vzdělávací cestě a buďte součástí Asistentského maxima.

Role asistenta pedagoga je dnes klíčovou součástí školního prostředí. Vyžaduje odbornost, citlivost i schopnost spolupráce s učiteli, žáky a jejich rodinami. Připravíme vás na tuto roli v celé její šíři – od porozumění potřebám jednotlivých dětí až po jistotu v každodenní práci ve třídě.

studium připravujeme

Od MŠMT máme právě schválenu akreditaci programu a začínáme intenzivně připravovat jeho první běh. Ten by měl začít na jaře 2026.

Předběžný zájem o studium

upozorňujeme, že je nutné se přihlašovat skrze e-mail na platformě Google

Obsah studia

Praktické informace

seznamte se

Studium pedagogiky pro asistenta pedagogiky

 

 

Akreditovaný program MŠMT

Studium pedagogiky pro asistenty pedagoga – kombinované studium je akreditovaným vzdělávacím programem MŠMT a umožňuje získat potřebnou kvalifikaci pro výkon profese asistenta pedagoga podle platné legislativy. Program vychází ze Standardu studia pedagogiky pro asistenty pedagoga a reaguje na současné nároky práce ve škole, zejména v běžných i inkluzivních třídách.

Asistentské maximum pro vás připravuje ScioEdu, které je akreditovanou organizací MŠMT a je zapsané ve školském rejstříku. 

Rozvoj pedagogických kompetencí

V průběhu studia se zaměříte na rozvoj kompetencí, které jsou pro práci asistenta pedagoga klíčové. Naučíte se porozumět potřebám jednotlivých dětí, efektivně je podporovat při výuce a spolupracovat s učiteli i dalšími členy školního týmu.

Program propojuje znalosti, dovednosti i postoje a klade důraz na jejich uplatnění v praxi. Vše si vyzkoušíte v konkrétních situacích, se kterými se asistenti pedagoga ve škole běžně setkávají.

Praxe jako součást studia

Důležitou součástí Asistentského maxima je pedagogická praxe, která probíhá přímo ve školním prostředí. Díky ní můžete nové poznatky okamžitě přenášet do své každodenní práce a reflektovat vlastní zkušenosti.

Spolupráce a respektující přístup

Studium klade důraz na spolupráci v pedagogickém týmu a respektující přístup k dětem i dospělým. Věnujeme se tématům komunikace, hranic role asistenta pedagoga a vztahům ve třídě i mimo ni.

Cílem je, aby absolventi dokázali být oporou dětem a zároveň fungovali jako sebevědomá a respektovaná součást školního týmu.

 

  

Co vám studium přinese?

Asistentské maximum vám pomůže zorientovat se v každodenní práci asistenta pedagoga a dát jí pevný rámec. Díky studiu získáte větší jistotu v tom, co je vaší rolí, kde jsou její hranice a jak svou práci vykonávat smysluplně a v souladu se školním prostředím.

Studium vám umožní:

  • lépe se zorientovat v situacích, které ve škole běžně nastávají,

  • pracovat s dětmi s větším klidem a jistotou,

  • porozumět tomu, jak a proč spolupracovat s učiteli a dalšími kolegy,

  • opřít svou práci o odborné základy a vlastní zkušenost,

  • vnímat svou roli jako plnohodnotnou součást pedagogického týmu.

Výsledkem není jen splnění kvalifikačních požadavků, ale větší profesní jistota a schopnost být dětem skutečnou oporou v jejich vzdělávací cestě.

   

Předběžný zájem o studium

upozorňujeme, že je nutné se přihlašovat skrze e-mail na platformě Google

Čeká vás teorie i praxe

Asistentské maximum probíhá v kombinované formě, která umožňuje studium skloubit s prací ve škole nebo jinými povinnostmi. Program je rozdělen do navazujících bloků, které se vzájemně doplňují a vytvářejí prostor pro postupné učení i vlastní zkušenost.

Studium zahrnuje:

  • prezenční výuku, zaměřenou na společnou práci, sdílení zkušeností a nácvik konkrétních situací,

  • online výuku, která rozšiřuje a prohlubuje probíraná témata,

  • pedagogickou praxi realizovanou ve školním prostředí, kde účastníci působí nebo plánují působit.

  

Prezenční výuka

49 vyučovacích hodin

Prezenční setkání tvoří základ studia a zaměřují se na témata, která je důležité probírat společně – v přímém kontaktu s lektory i ostatními účastníky. Výuka je postavena na aktivních formách práce, diskusi a práci s konkrétními situacemi ze školního prostředí.

V rámci prezenční části se budete věnovat například:

  • roli asistenta pedagoga a jejím hranicím,

  • spolupráci s učiteli a dalšími členy školního týmu,

  • práci s dětmi v různých vzdělávacích situacích,

  • komunikaci ve třídě i mimo ni.

Prezenční výuka probíhá po celou dobu studia a to zpravidla dva návazné dny. Tedy např. pátek + sobota od cca 9 do 17 hod. 

   

 Online výuka

31 vyučovacích hodin

Online část studia probíhá synchronně a navazuje na prezenční setkání. Slouží k prohloubení a rozšíření probíraných témat a umožňuje studium lépe časově skloubit s prací a dalšími povinnostmi.

Online výuka se zaměřuje především na:

  • doplnění teoretických souvislostí,

  • práci s konkrétními příklady z praxe,

  • reflexi zkušeností účastníků,

  • upevnění a propojení získaných poznatků.

Tato část studia poskytuje prostor pro soustředěnou práci, otázky a postupné ukotvení témat, která se objevují v každodenní školní praxi. Online výuka probíhá po celou dobu studia a to v blocích po 3 VH. Zpravidla bude probíhat v odpoledních hodinách ve všední dny. 

Součástí online části je také průběžná podpora v prostředí Google Classroom, kde mají účastníci k dispozici studijní podklady, materiály k samostudiu a další návazné zdroje. Tento prostor slouží k lepší orientaci ve studiu a umožňuje vracet se k tématům vlastním tempem.

   

Pedagogická praxe

33 vyučovacích hodin

Pedagogická praxe probíhá ve školním prostředí, ve kterém účastník působí nebo plánuje působit. Umožňuje okamžitě přenášet poznatky ze studia do reálné práce s dětmi a ověřovat je v konkrétních situacích.

Praxe zahrnuje:

  • pozorování práce ve třídě,

  • zapojení do výuky a podpory žáků,

  • samostatnou práci asistenta pedagoga,

  • průběžnou reflexi vlastní zkušenosti.

Praxe je nedílnou součástí studia a vytváří prostor pro postupné upevňování role asistenta pedagoga v reálném školním kontextu. V rámci kurzu je zařazena do jeho druhé poloviny tak, aby účastník měl možnost nejprve dostat potřebné informace a až poté tyto aplikoval v rámci praxe. 

Komu je studium určeno?

Zájemcům o práci asistenta pedagoga s ukončeným:

  • vysokoškolským vzděláním v akreditovaném studijním programu vysoké školy
  • vyšším odborným vzděláním
  • středním vzděláním s maturitní zkouškou
  • středním vzděláním s výučním listem – absolventi získají kvalifikaci pouze pro výkon pomocných
    výchovných prací
  • středním vzděláním získaným ukončením vzdělávacího programu středního vzdělávání bez maturity
    a bez výučního listu – absolventi získají kvalifikaci pouze pro výkon pomocných výchovných prací

Další schopnosti a předpoklady

Vedle zákonem stanovených požadavků na vzdělání klade profese asistenta pedagoga také nároky na osobnostní předpoklady, schopnosti a dovednosti. Ty se mohou lišit podle potřeb konkrétních žáků i školního prostředí, ve kterém asistent působí.

Důležitá je zejména:

  • motivace pracovat s dětmi a skutečný zájem o jejich podporu ve vzdělávání,

  • empatický a respektující přístup, schopnost porozumět dětskému pohledu na svět i jejich rodinnému zázemí,

  • schopnost spolupracovat s učiteli, dalšími odborníky i rodiči žáků,

  • ochota učit se, přijímat zpětnou vazbu a rozvíjet se v praxi,

  • trpělivost i přiměřená důslednost, které pomáhají zvládat různorodé situace ve třídě.

U některých žáků mohou být výhodou také specifické dovednosti nebo zkušenosti – například znalost prostředí, ze kterého pocházejí, schopnost citlivé komunikace s rodinou nebo fyzická zdatnost potřebná pro praktickou podporu dítěte.

   

Předběžný zájem o studium

upozorňujeme, že je nutné se přihlašovat skrze e-mail na platformě Google

Studium prakticky

   

Místo konání vzdělávacích bloků

Praha (místo dostupné cca 20 min od Hlavního nádraží)

Místo konání praxí a exkurzí

po celé ČR (počítejte s dojížděním)

Cena 

bude upřesněno

Storno podmínky

viz Všeobecné obchodní podmínky

   

Předpokládané termíny jednotlivých prezenčních setkání

  

 Bude uveřejněno v průběhu zimních měsíců.

  

Časová náročnost

Vzdělávání v rámci našeho programu je časově náročné, doporučujeme vyhradit si zhruba jeden den v týdnu po celou dobu trvání studia. 

  • Setkání naživo: Vzdělávací setkání se konají v Praze a probíhají obvykle ve čtvrtek, pátek a sobotu od 9:00 do 17:00.
  • Online synchronní výuka: Synchronních online hodiny se konají ve výše uvedeném vyhrazeném dni v týdnu, přičemž tyto hodiny probíhají 1–2krát měsíčně a to obvykle v čase mezi 14-18 hodinou. 
  • Asynchronní výuka: Očekávejte 1–2 hodiny samostudia týdně, které zahrnují zpracování úkolů, četbu odborné literatury a plnění zadání od lektorů.
  • Praxe: Praxe probíhají na spřátelených školách po celé ČR. Zvědomujeme, že nejsme schopni zajistit školy blízko vašeho bydliště. Bude nutné počítat s dojížděním.
  • Závěr studia: Studijní program je ukončen závěrečnou písemnou prací a její obhajobou. Dále pak ústní zkouškou.

  

Online prostředí

Využíváme nástroje Google. Online setkání probíhají přes Google Meet a e-learning zajišťujeme prostřednictvím platformy Google Classroom. Doporučujeme při přihlášení použít e-mailovou adresu propojenou s Google účtem. Pokud takový e-mail nemáte, bude jej třeba pro potřeby studia zřídit. 

    

Přihláška

    

Předběžný zájem o studium

upozorňujeme, že je nutné se přihlašovat skrze e-mail na platformě Google