Nabízíme vzdělávání založené na komplexním rozvoji člověka - jeho znalostí, dovedností i postojů. Propojujeme formální požadavky, zkušenosti z praxe a moderní pedagogické poznatky a trendy. Staňte se tvůrci budoucnosti.
Ve ScioŠkolách učíme, jak vzít zodpovědnost za budoucnost do svých rukou. Svět se mění stále rychleji. Chceme, aby se děti připravily na budoucnost plnou změn a netušených příležitostí.
Vzdělávání ve ScioŠkolách je založené na osmi ScioKompetencích. Prolínají se vším, co ve školách s dětmi děláme.
Usilujeme o komplexní rozvoj osobností, které něco vědí, něco umí a určitým způsobem nahlížejí na svět a na to, co je a není správné. Rozvíjíme znalosti, dovednosti i postoje (kompetence).
Nabídneme vám ve spolupráci s Asociací neformálního vzdělávání možnost proniknout do tajů kompetenčního vzdělávání, stanovování cílů dle upravené Bloomovy taxonomie a získat nový pohled na tvorbu učebních obsahů.
Přemýšlíme o vzdělávání lidí holistickým přístupem.
Kompetence jsou potřebné k úspěšnému fungování ve společnosti a pracovním prostředí. Náš přístup připravuje učitele a učitelky na praktické situace, se kterými se setkají v reálném životě. Kultivujeme jejich schopnost učit se, adaptovat se a řešit problémy. Klademe důraz na aktivní zapojení, aplikaci učiva na konkrétní situace a podporu rozvoje širokého spektra dovedností potřebných pro osobní i profesní rozvoj.
Ve ScioEdu čerpáme ze zkušeností získaných ze vzdělávání v rámci ScioŠkol. Propojujeme je s teorií kompetenčního učení Asociace neformálního vzdělávání. Sledujeme trendy ve vzdělávání a aplikujeme je na ScioŠkolách. Nabyté znalosti, dovednosti a postoje chceme nabízet dál.
Jana Majerová
koordinátorka projektu
OPTIMISMUS
Věříme, že vše se dá změnit k lepšímu. A hlavně věříme, že je možné změnit k lepšímu sám sebe, vyrůst, naučit se cokoliv bude třeba. A totéž předáváme dětem.
ODVAHA
Podporujeme odvážná rozhodnutí dětí. Neshazujeme je, nezpochybňujeme jejich schopnosti a nebráníme jim je plně využívat a případně i testovat.
OTEVŘENOST
Otevřenost chápeme ve dvou rovinách: 1) jako pravdivost a transparentnost, 2) jako otevřenost k podnětům, které k nám přicházejí zvnějšku.
SVOBODA
Svoboda je neoddělitelně spojená s odpovědností. Proto se snažíme dávat dětem svobodu podle toho, jak velkou odpovědnost jsou schopné a ochotné unést.
MORÁLKA
Morálka pro nás znamená schopnost nezávisle uvažovat o dobrém a zlém, respektovat práva druhého člověka, prosazovat dobro a postavit se zlu.
AKTIVITA
Vítáme a podporujeme každou aktivitu dětí (kromě těch, které nerespektují druhé nebo škodí). Škola je místem, kde jde leccos vyzkoušet.